Instituto Guillermo Rawson

Enfocados en la construcción de conocimientos, la incorporación de competencias, el desarrollo de un pensamiento lógico y la obtención de aprendizajes significativos.

Nuestra Institución

Desde 1932

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Graduados

Desde su fundación el Instituto Guillermo Rawson se ha enfocado en el desarrollo educativo del ser humano, armonizando la cultura con las características biológicas y sociales de cada persona y las exigencias éticas de la sociedad.

Para cumplir esta misión consideramos imprescindible el logro de objetivos enfocados en la construcción de conocimientos, la incorporación de competencias, el desarrollo de un pensamiento lógico y la obtención de aprendizajes significativos.

El perfil buscado en cada egresado contempla los valores de la libertad, la responsabilidad, la solidaridad, con aspiraciones de una realización personal y un destino trascendente.

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Objetivos y Valores

Nuestra Mirada

  • Los estudiantes son los principales protagonistas de su propia Educación.
  • Los docentes son los promotores que proponen a los estudiantes los desafíos y los guían en su aprendizaje.
  • Los padres (familiares) de los estudiantes son sus primeros y naturales educadores. Su compromiso con el proyecto educativo que eligen para sus hijos es fundamental para el éxito de éstos en la construcción de sus conocimientos.
  • La comunidad, encuadrada en un sistema de valores compartidos, es el marco de referencia de toda formación académica.

Buscamos

  • Ser partícipes de la formación integral del ser humano, que abarca conocimientos, pensamiento crítico, libertad responsable, autonomía, conducta ética y compromiso social.

Mediante

  • La educación integral, abarcativa de todas las facetas de la persona (intelectual, moral, afectiva, espiritual, psicomotriz y social).
  • El desarrollo de la capacidad de expresión y de comunicación, en todas las formas, con especial énfasis en el adecuado uso del castellano y del inglés.
  • La participación activa en grupos de trabajo, que facilitan el cumplimiento de objetivos, incrementan la motivación y la creatividad y favorece las habilidades sociales.
  • El intercambio de pensamientos en espacios genuinos de diálogo y debate, acción y reflexión, promoviendo canales de confianza y respeto recíproco.
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Inglés

Para que el estudiante incorpore un uso adecuado del inglés, se lo introduce de forma gradual en el aprendizaje de esta lengua. Los conocimientos se intensifican año a año, considerando sus avances y dificultades.

El inglés con el que egresan los jóvenes de este Colegio facilita sus estudios superiores, su salida laboral y su comunicación con el mundo.

Para apoyar y profundizar este proyecto, el Colegio brinda la oportunidad de rendir exámenes reconocidos en lengua Inglesa.

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Nivel inicial

En el nivel inicial (a partir de la sala de 2 años), los niños están acompañados por docentes que complementan desde distintas áreas pedagógicas la función educadora de la familia.

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Nivel primario

Es por ello que aspiramos a que todos los alumnos puedan expresarse con fluidez, coherencia y claridad, utilizando un vocabulario acorde a las situaciones comunicativas.

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Nivel secundario

  • Bachillerato Orientado en Ciencias Sociales y Humanidades (5 años).
  • Ciclo Básico, primer y segundo año; Orientación Específica, tercer, cuarto y quinto año..